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出國留學的意義到底何在?

編輯整理:renshang 作者/來源: 錄入時間:2015-01-05 點擊數:

  孩子出國了花了那么多錢,值得嗎?出國留學對于孩子的將來發展有多大用處呢?我們家的孩子在國內能找到好工作,出國回來要是找不到好工作怎么辦?孩子在國內的話,我們多少能預見孩子的將來發展,去國外的話,心里好沒底啊!中國藝考網為大家分析分析出國留學的意義到底何在?

  1.首先,出國留學不是適合每個學生的:

  對于只想出國混個洋文憑,不思進取的學生還是不要浪費金錢和經歷,留在國內方為上上之策。

  對于自制能力極差,每天沉浸于網絡游戲,不去上課,不參加任何活動的學生,去到國外,也只是換個地方打打游戲,家長何必花錢送孩子出去打游戲呢?

  對于家庭條件不是很寬裕的家庭,出國留學要到砸鍋賣鐵的地步,還是在國內為好。

  2.國外的教育能將孩子的潛力最大程度的激發出來。

  每個學生都有很大的潛力,但是基于國內的教育體制以及教育現狀,很多學生的才華都被埋沒了,他們的優勢得不到老師的重視,他們的特長不能被老師發現,因為,中國的教師通常都是喜歡分數高的學生,往往一個班級里,學習最好的學生和學習較差通常能得到老師較高的關注度,老師關注不到每個學生的成長。

  在國外,師生比例1:10左右,小班教學,每個學生在課上都要發言,老師會針對每個學生的發言進行評論,每個學生都能受到足夠的關注。學校會有針對特長學生的一些特殊的安排,學校會安排專門的老師,去幫助學生取得更高的成就,我的學生在加州一所高中,學校專門對于他的籃球特長,安排了專業的老師對他進行輔導,并組建籃球隊,參加加州地區的高中聯賽。

  在規劃留學途徑時,金吉列留學美國部陶老師建議要根據學生的興趣以及優勢去選擇學校和專業。

  3.國外的教育真正能提高學生的各項能力,能夠讓學生得到真正的鍛煉。

  國外學校對于學生的組織能力、領導能力、溝通能力以及解決問題的能力的培養是貫穿在每天的學習生活中的,一般學校的作業是通過小組來完成的,小組要有明確的分工,還要有緊密的配合,小組會有一個leader(領導者)來協調整個團隊,其他成員有前期搜集材料、中期整合材料形成正式的文檔、后期演講匯報等等,平時一項小小的作業,就能鍛煉到學生的多項能力。

  4.事實上,很多留學生都在反思留學最大的意義是什么?是一張洋文憑嗎?是一份好工作嗎?是很高的薪資嗎?是海歸的光環嗎?根據我的學生的反饋,這些通通都不是,留學最大的意義還是一份經歷,一份自己在國外獨自生活學習的的經歷,很多留學生都是第一次離開父母,來到一個陌生的環境,租房子、辦銀行卡、去超市買生活用品、考駕照等等都需要自己去面對,遇到問題,需要自己去解決,這樣一來,學生獨立解決問題的能力就會得到很大程度的提升,遇到問題,他們第一反應不會是求助父母,不是求助朋友,而是自己學著去解決。再者就是學生的國際視野和國際思維,學生在國外不止能接觸到當地的學生,更重要的是可以和很多國家的學生一起生活學習,學習其他國家的文化,學習其他國家學生處理問題的方式,在解決問題上,學生的思維會更加全面,視野會更加開闊。我的一個學生現在在密西根州的一所大學讀大一,也是剛去了幾個月,這個孩子現在結交了很多朋友,他的室友是阿拉伯人,跟他比較要好的是幾個德國人、韓國人、美國人,每當他想去學校最近的沃爾瑪超市買東西時,他的美國同學都會愿意開車送他過去,平常的小組討論他更愿意和這些其他國家的學生一起,有一個石家莊2中的學生和他在一個學校,他和這個“老鄉”并沒有太多的交流,平常在圖書館學習,在健身房鍛煉更愿意和德國同學在一起。我問了他,他說他喜歡國外學生的率直和樂觀,喜歡他們的辦事風格,喜歡他們的邏輯思維。本身留學會提供給學生一個很大的國際平臺,讓他們去接觸世界上其他國家的先進文化,讓他們去接觸更多優秀的學生,結實對于他們將來發展非常重要的人脈資源。

  對于各位家長和學生,我們在確定出國留學后,一定要選擇適合自己的國家、學校、專業,并且找到專業的留學老師規劃留學路徑,方能保證結果。


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